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2023年翻译与文学卷总28期

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“译”与“宣”——地方政务官网外宣翻译修辞策略研究

新冠疫情背景下跨文化交际教学中课程思政元素的挖掘

动机理论视阈下大学英语教学激励策略初探

评价理论视角下大学英语课堂教师话语态度研究

贡戈拉“夸饰主义”诗歌的兼收并蓄与真幻相间

布宁诗歌中的色彩隐喻研究

1949年以来大禹文化在舞台戏剧中的传播研究

从“三位一体”招考看学生思辨能力存在的问题及对策

产出导向法视阀下基于“学习中心说”的教学设计与应用 --以《基...

跨文化研究的三个概念综述

影响留守幼儿认知发展的家庭语言环境因素研究综述

法国作家帕斯卡·基内亚尔与道家思想研究

空间批评视域下莫迪亚诺记忆书写中人物的居所

论女性意识的缺失与觉醒——以《祝福》和《恰似水之于巧克力》主人...

从“学科德育” 到“课程思政” ——高校《经贸西班牙语》课程中的...

基于 SPOC 的地方民办高校专业课混合式教学实证研究

自动作文评阅系统评分效度验证及教学启示

基于句法——形态接口的英语功能语类T习得研究

英语修辞格Metonymy和Synecdoche的对比分析

高校外籍教师招聘管理对策研究——以越秀国际社区管理模式为例

地方院校国别区域研究困境及解决路径研究——以浙江越秀外国语学院...

社会历史视域下列宁对马克思主义新闻观的发展

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